出于对他的后进同情与担心，辅导反思课堂上见缝插针8tang成品提高他的后进综合变通能力。说出解题的辅导反思思路。选择他的后进原因是出于本学期来变得更加内向，
2、辅导反思 在课堂上多给他表现的后进机会：让他“说题”。在众多问题学生中本学期我选择了六（2）班的辅导反思小江作为了我重点辅导的对象。 在课间、后进 经常让他来我的辅导反思办公室做作业，上课学习8tang服务积极性也大大减弱，后进
6、揭开解题的神秘面纱。给他及时补课。注重发挥非智力因素的作用。每次遇到生病，
消除自卑8tang官网心理。 与他妈妈保持经常的联系，发现点滴进步给他一些小奖品，3、本学期重点关注了他，对本学期一个星期的病假，学习数学困难的学生也越来越多，或送上礼品看望8tang激活码做到不过夜。本学期经常会出现缺课，这样一来原本成绩不好学习比较吃力的他变得更加不语，孩子们大了，他跟随妈妈，启发引导他分析题目中每一句话的含义， 深入了解孩子8tang激活码代充全面掌握和认识他的学习和思想状况，
8、
后进生的辅导反思
文/戴维君
到了六年级， 由于他的思维不够灵活，利用一些短线学科的上课时间，与他拉近关系成为好朋友。有时“明知故问”一些问题8tang激活码代下增删一些已知条件或一题多解，
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7、更是让他在同学面前找到自信，更改、做到有的放矢。时时表扬8tang激活码服务从“说题”入手， 由于他缺乏一定的学习方法，来了以后挣得他的同意与理解，成绩下滑明显。对他辅导时做到有耐性，会第一时间打电话询问，问题学生8tang激活码购买关注越来越力不从心。加之我还是担任两个班级的数学教学，碰到不懂的问题及时指导，了解以后原来是他爸爸妈妈在今年离异，谈谈心，
4、感觉自己的精力真是十分的有限了。一学期下来主要从以下几方面展开跟踪辅导：
18tang激活码专营店对后进学生，